1. Егер бала балабақшадан қалмаса  ·Тұмауратты ма. ·Жөтелді ме. ·Іші өтті ме. ·Дене қызуы қандай. ·Бала неге шағымданды: -жүрек айну; -бас ауруы; -тамақ ауруы не жыбырлауы. ·Бала қалай тамақтанды: -әдеттегідей; -жақсы; -нашар. ·Бала өзін қалай ұстады: -тым ерке; -жылауық; -шаршаңқы; -ерекше; -ұйқысы мазасыз. 2. Егер бала бір не бірнеше күн келмесе  ·Қай өтініштің негізінде. ·Бұл күні бала қайда болды. ·Бала кіммен бірге болды. ·Туыстары ауырды ма. ·Бала және оның отбасы мүшелері оқшаулануда ма.

Жұқпалы  ауру, қауіпті дерттің таратылмауын алдын алу мақсатында ата – аналарды дүрлікпеуге шақырып, дағдарыс жағдайға бейімделіп, үйлерінде болып, балаларының денсаулығын қорғауға, дене қызыуын тексеріп, сағат сайын тазалықты сақтау үшін вирусты залалсыздандыру жұмыстарын дұрыс жүргізуге қашықтықтан сауалдар қойып, бала тәрбиесі ортақ міндет екендігіне кеңестер берілде. Балабақшада педагог жұмысының басты бағытының бірі ол драма, ұлттық тәрбие, Мантессори жүйесі болғандықтан, балалардың ойлау

                                   1  сентябрь  -  Білім   күні     Мақсаты :  1.  бүлдіршіндерге   Білім   күні   мерекесінің   мән  -  мағынасын   ұғындыру ;  2.  сахналық   мәдениетін   қалыптастыру ;  3.  мерекелік   көңіл  –  кү й « Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні » орындалады. Шырылдаған тыным алмай,  Қоңыраудың үні қандай?! Мақсатына жете ме адам Оқу оқып, білім алмай?! Ғылымның көп тас қамалы Ғалымдықта асқаралы Бар білімнің нұр бастауы – Балабақшадан басталады. Жүргізуші :

Енді вирустық аурулардың алдын алуға тек медицина қызметкері ғана емес, барлығы қатысады. Коронавирустың таралуын болдырмау үшін қызметкерлердің әдеттегі міндеттеріне жаңалары қосылды. Мысалы, тазалаушы еден мен бөлмені екі есе жиі жууы керек. Тәрбиеші, медбике, аспаз, ӘШБ орынбасары үшін де жаңа міндеттер бар. Қандай міндетін екенін оқыңыз. Сондай-ақ олардың әрекеттерін бақылау үшін чек парақтарын пайдаланыңыз.